Итоговое сочинение 2023-2024 - дата проведения и темы сочинений

О чём пойдёт речь:

Итоговое сочинение по литературе пишут учащиеся 11 класса в первом полугодии учебного года. До 2022 года учащиеся готовились к сочинению по заранее определенным темам. В текущем 2023 году подготовится к написанию сочинений стало сложнее — теперь в открытом доступе есть только направления тем итогового сочинения. Разберемся датами проведения итогового сочинения в 2023-2024 учебном году и направлениями тем сочинений.

Порядок и даты проведения итогового сочинения 2023-2024

В учебном году 2023-2024 для итогового сочинения будут составляться комплекты тем из закрытого банка, который ежегодно пополняется. В эти комплекты будут включены темы предыдущих годов и новые темы, разработанные в 2022 и 2023 годах.

В открытый банк итогового изложения были добавлены новые тексты. В новом учебном году порядок, процедура проведения и критерии оценки итогового сочинения (изложения) остались без изменений.

Итоговое сочинение традиционно проводится в первую среду декабря. В 2023 году этот день выпадает на 6 декабря.

Дата итогового сочинения в 2023-2024 учебном году — 6 декабря.

Кроме основной даты написания итогового сочинения, есть дополнительные даты для тех, кто не писал итоговое сочинение по уважительной причине или хочет пересдать.

Дополнительные даты итогового сочинения 2023-2024 учебного года:

7 февраля 2024
10 апреля 2024

Закрытый банк тем итогового сочинения — разделы и подразделы 2023-2024

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) выложил на своем сайте разделы и подразделы банка тем итогового сочинения:

Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.

1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.

1.3. Познание человеком самого себя.

1.4. Свобода человека и ее ограничения.

Семья, общество, Отечество в жизни человека

2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.

2.2. Человек и общество.

2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.

Природа и культура в жизни человека

3.1. Природа и человек.

3.2. Наука и человек.

3.3. Искусство и человек.

3.4. Язык и языковая личность

Структурно каждый комплект тем итогового сочинения будет содержать две темы из каждого раздела банка.

Итоговое сочинение 2023-2024 - дата проведения и темы сочинений — pixabay.com

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) также выложил на своем сайте комментарии и пояснения к разделам тем, которые объясняют на что стоит обратить внимание при выборе тем из раздела.

Подробные комментарии:

Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

Темы этого раздела:

связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.

Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

Темы этого раздела:

связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традицияхи обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;
позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.

Раздел 3. Природа и культура в жизни человека

Темы этого раздела:

связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
нацеливают на рассуждение об искусстве и о науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре;
касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами), важности;
позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных ценностей;
побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.

Критерии, по которым будут оценивать итоговое сочинение можно посмотреть на сайте Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)