О чём пойдёт речь:
Ограничительные меры, на которые государство пошло из-за нового вируса, в первую очередь затронули образовательные учреждения. Школа — это такое место, куда регулярно приходят тысячи детей из самых разных семей. Достаточно, чтобы один ребёнок принёс заболевание, чтобы оно спустя несколько дней распространилось по всей округе. И если для самих детей новый вирус не так страшен, то для старших поколений в семьях — ещё как. Именно поэтому ещё до объявления о всеобщих нерабочих днях в России родителям сначала предложили режим свободного посещения школ для детей, а затем и вовсе распустили всех школьников по домам на трехёнедельные весенние каникулы. Разберёмся, когда дети должны будут вернуться в школу после карантина весной 2020 года. Отдельно рассмотрим сложности с вероятным переходом на дистанционное обучение.
Когда закончится карантин в школах России
О всеобщих весенних каникулах, которые начались чуть раньше срока и должны продолжаться целые три недели подряд, официально объявили 18 марта 2020 года. На отдых, который фактически является карантином, дети ушли с 23 марта (на неделю раньше начала взрослого карантина), официально каникулы продолжаются до 12 апреля 2020 года.
Соответственно, 13 апреля 2020 года учебный процесс должен возобновиться повсюду. Но это не говорит о том, что дети через десять дней физически вернутся в школы.
Уже в тот момент, когда школы закрывали для детей, в Минпросвещения говорили о начале работ по переводу детей на удалённое обучение. Собственно, трёхнедельная пауза и была взята для того, чтобы наладить этот процесс по всей стране.
Во вчерашнем обращении президента России к народу (по итогам которого осталось слишком много вопросов) фактически прозвучала всего одна новость — режим нерабочих дней в стране продлён сразу до конца месяца. Так нужно для того, чтобы карантин был эффективным.
Если такой режим не отменят до 30 апреля (теоретически это возможно), сразу по завершении нерабочего месяца в стране начнутся длинные выходные — майские праздники. Так что даже если карантин снимут, большинство россиян, скорее всего, вернётся на работу не раньше 6 мая.
Понятно, что всё это напрямую касается и школ. Сложно представить сегодняшний режим, когда во многих регионах даже из дома разрешено выходить только в крайних ситуациях, при котором миллионы детей посещали бы школы. Понятно, что 13 апреля двери общеобразовательных организаций для них не откроются. Занятия возобновятся в режиме удалёнки.
Как будет проходить дистанционное обучение и какие проблемы оно вызовет
Как именно будет проходить дистанционное обучение, пока не могут внятно сказать и в самих школах. Даже молодые учителя, которым проще адаптироваться к новому режиму, находятся на нервах. Те платформы, которые предлагает им Минпросвещения (государственная РЭШ или одна из частных вроде ЯКласс), категорически не нравятся педагогам как неудобные и плохо проработанные.
Кроме неудобства самих платформ существует серьёзный риск, что большинство из них просто не выдержит нагрузки, когда миллионы школьников начнут заниматься удалённо.
Но и это далеко не единственные проблемы, которые сейчас приходится решать. Директор Института прогрессивного образования Анна Маркс обращает внимание на такие сложности:
- Родителям, которые минимум до конца апреля работают из дома удалённо, нужно будет как-то делить единственный компьютер в семье с ребёнком, которому нужно учиться в том же режиме (от себя добавим — ещё сложнее ситуация, если в семье разновозрастные школьники, которым нужно одновременно проходить разную программу).
- Во многих сельских регионах нормального интернета в домах нет просто физически, даже если предположить, что компьютер в семье есть (добавим от себя — зачастую нормальный интернет на селе есть именно в школах, которые в своё время оснащались спутниковым высокоскоростным интернетом по госпрограммам).
- Школьные учителя не всегда готовы к такой резкой перестройке. Удалённое образование требует владения совсем другими методиками.
- Компьютерная грамотность младших школьников может быть довольно низкой, это будет негативно влиять на образовательный процесс.
- В особенно сложном положении оказываются выпускники — подготовка к экзаменам для многих из них становится дополнительным тяжёлым испытанием.
Проблем много. И положение чиновников Минпросвещения сейчас двоякое. С одной стороны, учебный процесс нужно возобновлять. Положенное количество учебных недель школы должны отработать, и учебный год крайне желательно завершить хотя бы в начале июня. Иначе полетят даже новые сроки проведения ОГЭ и ЕГЭ для двух миллионов выпускников, а также вся вступительная кампания в вузы и сузы.
С другой стороны, двери школ 13 апреля открывать нельзя, это сделает бессмысленным введённый всеобщий карантин, пусть формально он и назван нерабочими днями. А с переходом на дистанционное образование пока возникает слишком много сложностей, которые нужно срочно решать.